围棋述语面二是什么意思:鞏留縣三舉措打造“有溫度”的遠程教育

日期:2019-11-26
來源:鞏留縣委組織部
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围棋界张秉伦 www.qcksz.com 鞏留縣積極探索創新遠程教育方式方法,通過強化理論學習、創新學用載體、加強考核督導三項措施,扎實推進遠程教育工作,確保遠程教育有“溫度”,提升遠程教育實效。

強化理論學習,增強向心力。堅持把黨員干部現代遠程教育與“轉作風、改作風、嚴作風”工作結合起來,結合“不忘初心、牢記使命”主題教育,組織廣大黨員干部收看遠程教育節目,廣泛開展黨的路線方針政策等方面的學習培訓,提升農村黨員干部整體素質。以學習《中國共產黨支部工作條例(試行)》《中國共產黨農村基層組織工作條例》為契機,組織廣大黨員干部學深悟透,堅持以《條例》為遵循,規范基層黨支部建設,不斷增強農村基層組織黨組織戰斗力。

創新學用載體,增強滲透力。注重因材施教,結合基層黨員干部崗位性質、文化水平、年齡層次等對學習受眾群體進行分類,有針對性地安排學習課程,組織黨員分批次進行學習。著力抓好學用結合,將課堂延伸到田間地頭,邀請技術人員為黨員干部做示范,通過開展“田間課堂”助力黨員將所學知識運用到實踐中去,消除學用脫節的現象,提高服務群眾水平,確保學出效果、用出效益。

注重考核督導,增強執行力。制定下發《鞏留縣遠程教育管理守則》《遠程站點設備使用管理制度》等相關制度,注重從督查、考核等方面探索遠程教育平臺應用型成效,確保以制度規范黨員教育。堅持月督查、季通報的考核機制,定期發放督查卡,每年底對全縣88個站點進行一次綜合考評,并將考評結果納入黨支部書記年終考核及黨建工作目標考核體系,作為基層黨組織和黨員評先選優的一項重要依據。

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